Actitud ante la responsabilidad ética en estudiantes del posgrado de medicina, UNMSM, 2021
DOI:
https://doi.org/10.21679/224Palabras clave:
Actitud; Responsabilidad ética; Estudiantes; PosgradoResumen
Introducción: La responsabilidad ética, obliga a buscar la excelencia en el profesional de la salud, para prevenir la negligencia o delito, manteniendo las competencias profesionales actualizadas, que le permitan evaluar qué es bueno o malo, que puede o no puede hacer, para brindar una atención de calidad, segura basada en la evidencia científica y ética1. Objetivo: Determinar la actitud hacia la responsabilidad ética de estudiantes del posgrado de la facultad de medicina, UNMSM. Materiales y métodos: Diseño no experimental, Método descriptivo transversal comparativo de enfoque cuantitativo. Instrumento: Cuestionario tipo Escala Likert validado en contenido por juicio de expertos y confiabilidad en una prueba piloto con coeficiente Alfa de Cronbach (0,941). Muestra conformada por 316 estudiantes de posgrado (segunda especialidad, maestrías, doctorados). Análisis de los datos: Se realizó aplicando el análisis de la estadística descriptiva no inferencial, para cada una de las dimensiones. Resultados: El promedio general de la actitud negativa hacia la responsabilidad ética fue de 25,50%, correspondiéndole el mayor puntaje negativo a la dimensión ejercicio profesional (41,50%) y toma de decisiones (36,10%). La actitud indiferente fue mayor en las mujeres que en los hombres en las dimensiones atención médica, toma de decisiones, compromiso moral y ejercicio profesional. Conclusión, en la muestra estudiada, la actitud hacia la responsabilidad ética fue positiva en el 74,42%, e indiferente en el 25,5%, es decir existe el compromiso ético del profesional para cumplir con todo lo que le corresponde en su ejercicio profesional.
Descargas
Referencias
Gracia D. Profesión médica, investigación y justicia sanitaria. Ética y Vida. Estudios de Bioética. Editorial El Búho Ltda. 1 Ed. 1998. 194 p. Disponible en: https://biblioteca.uniautonoma.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3540
Távara L, Mendoza A, rondón M, Benavides A, Aliaga A. La responsabilidad ética del médico. Simposio Ética clínica en la práctica ginecobstetricia. Rev. Perú Ginecol Obstet. [Internet] 2020 [acceso 3 de junio 2022]; 66(2); 1-18. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/rgo/v66n2/en_5132-rgo-66-02-00007.pdf
González T, Guevara B. Responsabilidad ética del docente de enfermería en el fomento de la calidad de vida de estudiantes universitarios. Duazary: Revista Internacional de Ciencias de la Salud.[Internet]2018 [acceso 23 de abril 2022],15(1): 87-93. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6258006
Alves V, Gama L. A responsabilidad e ética na pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais: uma reflexão sob a perspectiva da integridad na comunidade científica. Revista EDaPECI São Cristóvão (SE). [Internet] 2017 [acceso 03 de junio 2022]; 17(2): 30-45. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6711144
López C, & Cebrián H. Responsabilidad ética e inteligencia artificial. Tecnología y Humanismo [Internet]. 2019 [acceso 10 de mayo 2022]. Disponible en http://wethehumansthinktank.com/responsabilidad-etica-e-inteligencia-artificial/
Gamero S, Borches F, Rodríguez H. Responsabilidad ética de los médicos en Uruguay: resultados del primer sexenio de funcionamiento del Tribunal de Ética Médica. Rev. Méd. Urug. [Internet] 2019 [citado 21 Oct 2021]; 35(2): 120-128. Disponible en: http://www.scielo.edu. uy/pdf/rmu/v35n2/1688-0390-rmu-35-02-76.pdf
García V, Paredes P, Rivas E. Aproximaciones a la ética y responsabilidad profesional de enfermería. Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería 2012 [acceso 10 de mayo 2022]; 2(4): 48-57. Disponible en: https://es.scribd.com/document/353075935/Aproximaciones-a-La-Etica-y-Responsabilidad-Profesional
Idareta F. Tras la estela de la responsabilidad ética: origen y evolución histórico-filosófica de la ética del Trabajo Social hasta la actualidad. Cuadernos de Trabajo Social, 26(2): 489-498. [Internet] 2013 [acceso 10 de mayo 2022]. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/275154057_Tras_la_estela_de_la_responsabilidad_etica_origen_y_evolucion_historico-filosofica_de_la_etica_del_Trabajo_Social_hasta_la_actualidad_On_the_trail_of_ethical_responsibility_the_historical-philosophica
Barreiro H, Barreiro A, Quesada Z, Fernández E, Marrero O. La responsabilidad profesional del médico. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. 2005 [citado 17 Nov 2021]; 21(1-2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v21n1-2/mgi231-205.pdf
La ética de la responsabilidad según Robert Spaemann. Universitas. Revista de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad Politécnica Salesiana Cuenca Ecuador Núm. [Internet] 2008 [acceso 20 de mayo 2022]; 10: 233-257 Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/4761/476150829010.pdf
Vila E. Pedagogía de la ética: de la responsabilidad a la alteridad. Athenea Digital, núm. 6: 47-55 [Internet]. 2004 [citado 17 Nov 2021]; Disponible en: https://atheneadigital.net/article/view/n6-vila
Polo MA. La responsabilidad ética. VERITAS Nº 42 [Internet]. (abril 2019) 49-72. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-92732019000100049
Yildirim H, Isik K, Polat F, Cengiz Z, Aylaz R. The Correlation between the Inclination to Ethical Values and Self-Actualization among University Students and the Associated Factors. International Journal of Caring Sciences September -December 2020 [acceso 26 de mayo 2021];13: 2095p. Disponible en : http://www.internationaljournalofcaringsciences.org/docs/64_isik_original_13_3_2.pdf
Jinyan Huanga,b, Yuping Zhoub,c, Thomas Sheeran . Educational researchers’ ethical responsibilities and human subjects’ ethical awareness: implications for research ethics education in China. ETHICS & BEHAVIOR. 2020 Taylor & Francis Group, LLC [citado 21 Oct 2021] Disponible en: https://www.tandfonline.com/doi/citedby/10.1080/10508422.2020.1740885?scroll=top&needAccess=true&role=tab
Antes A, Maggi L. How to conduct responsible research: A guide for graduate students. Current Protocols, [Internet] 2022 [acceso 26 de mayo 2022]; 1(3): e87. Disponible en : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8277481/
Schutte T, Scheele F, Luijk S. Roses and Balances: A Paradigm for ConstructiveEt hical Review of Health Professions Education Research. Advances in Medical Education and Practice [Internet]2021[acceso 26 de mayo 2021]; 12: 529–535. Disponible en : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8164877/
Kerpel S, Becker S, Barrett J, Brun J, Carlesi R, Chan A, Collia L, Dubois D, Kleist P, Koski G, Kurihara C, Laranjeira L, Schenk J, Silva H. The shared ethical responsibility of medically and non-medically qualified experts in human drug development teams. Frente. Farmacol. [Internet]2018[acceso
de mayo 2021], 9:843. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6130227/pdf/fphar-09-00843.pdf
Van L, Smerecnik W, Sanderse D. ¿What do you mean by ethical compass? Bachelor students’ ideas about being a moral professional.
Empirical Res Voc Ed Train [Internet]2020[Iacceso 28 de mayo 2021]; 12(11): 20p. Disponible en : https://research.uvh.nl/en/publications/what-do-you-mean-by-ethical-compass-bachelor-students-ideas-about
Hirsch A. La importancia de las éticas aplicadas para la sostenibilidad y la responsabilidad social.Universidad Autónoma de Mexico. [Internet]2022[acceso 13 de junio 2022]; 7(1): 3-10. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/359558876_La_importancia_de_las_eticas_aplicadas_para_la_sostenibilidad_y_la_responsabilidad_social
J. El principio de responsabilidad de Hans Jonas. Acta Bioethica [Internet]. 2001 [citado 17 Nov. 2021]; 7(2):277-285. Disponible en: https://www.scielo.cl/pdf/abioeth/v7n2/art09.pdf
De Siqueira JE. El principio de responsabilidad de Hans Jonas. Revista - Centro Universitário São Camilo [Internet]. 2009 [citado 21 Oct 2021]; 3(2):171-193. Disponible en https://saocamilo- sp.br/assets/artigo/bioethikos/71/171-193.pdf
Solange C. Ética profesional y responsabilidad. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Disponible en: cobico.com.ar. 23.Aplin C, Buterakos R, Creech C, Schapel S, Feige B. Academic integrity in online examinations in a graduate nurse practitioner program: Student perceptions and lessons for nurse educators. Nurse Education Today. [Internet] 2021 [acceso 12 de enero 2022]; 107 (2021) 105099. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0260691721003567
DeMarchis J, Friedman L, & Eyrich K. An Ethical Responsibility to Instill, Cultivate, and Reinforce Self-Care Skills, Journal of Social Work Education. [Internet] 2021 [acceso 14 de mayo 2022]; 57(4): 1-16. Disponible en: https://cogentoa.tandfonline.com/doi/citedby/10.1080/10437797.2021.1895932?scroll=top&needAccess=true&role=tab
Grinell S, Rabin C. Enough to Teach Science Helping Pre-service Teachers View Science Instruction as an Ethical Responsibility. . [Internet] 2017 . [acceso 23 de octubre 2021]; 26(7): 813–839. Disponible en: https://eric.ed.gov/?q=moral+values&pg=102&id=EJ1164265
Jiang Y, Xue X, Chris K, Wu H. Corporate Ethical Responsibility in Management Research: Intellectual Bases, Focus, Salience, and Future. Sustainability. . [Internet] 2019 [aaceso 13 de junio 2022] 11: 2368; Disponible en: https://research.polyu.edu.hk/en/publications/corporate ethical-responsibility-in-management-research-intellect
Zolkefli Y. Negotiated ethical responsibility: Bruneian nurses’ ethical concerns in nursing practice. Nursing Ethics.M [Internet] 2018 . [acceso 29 de abril 2022]; 26(7-8): 1992-2005. Disponible en: https://www.sciencegate.app/document/10.1177/0969733018809797
Saeeditehrani S, Parsapour A, Nedjat S, Kadivar M, Larijani B. Physicians’ attitude toward their ethical responsibility regarding air pollution: a qualitative research. J Med Ethics Hist Med. . [Internet] 2017 . [acceso 12 de junio 2022]; 10: 7. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5747835/pdf/JMEHM-10-7.pdf
Solvason C, Geoffrey E, Cunliffe H. Preparing university students for the moral responsibility of early years’ education, Journal of Education for Teaching, . [Internet] 2021 . [acceso 09 de mayo 2022]; 72: 1-13. Disponible en: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02607476.2021.1989982
Jordán J. La responsabilidad ética-pedagógica de los profesores-educadores: una mirada nueva desde Max va Manen. revista española de pedagogía año LXXIII, nº 261 [Internet] 2015 [citado 21 Oct 2021]; 381-396. Disponible en: https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2015/06/la-responsabilidad-etica-pedagogica.pdf
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Manuel Izaguirre Sotomayor, Martha Vera Mendoza, Luis Podestá Gavilano, Erika Huanca Vargas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.