Estado nutricional y rendimiento académico de los ingresantes a la Facultad de Enfermería de una Universidad Pública.

César Cipriano Zea Montesinos, Alicia Vargas Clemente, Lilia Nieva Villegas, Roland Anaya Espinoza

Resumen


Objetivo: Establecer la relación del estado nutricional y el rendimiento académico de los ingresantes a la facultad
de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica 2014-I. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio
observacional, transversal, correlacional, la muestra estuvo constituido por estudiantes ingresantes a quienes se les
midió su estado nutricional a través de indicadores antropométricos y bioquímicos, se valoró el rendimiento
académico mediante el promedio ponderado.


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DOI: http://dx.doi.org/10.21679/arc.v3i1.49

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