Cuidando a los cuidadores: salud, ética y desafíos en entornos de instituciones de salud
DOI:
https://doi.org/10.21679/282Resumen
El presente número de la revista AGORA reúne investigaciones que abordan dos dimensiones fundamentales del bienestar profesional en los sistemas de salud y educación: la salud ocupacional del personal sanitario y la ética como eje transversal en la educación superior. A través de estudios aplicados y revisiones especializadas, se expone la necesidad urgente de fortalecer condiciones laborales seguras, saludables y éticamente sostenibles.
Descargas
Referencias
Yañez-Barragán NG, Pilco Toscano CE, Arguello Quintana TE, Wilcaso Cando SE. Ergonomic factors and their relationship with musculoskeletal disorders in nursing personnel in Latin America. Rev Espirales. 2025;52(1).
Zamir J, Espíritu KM, Canaza LC, Rada L. Systematic review of ergonomic risks in musculoskeletal disorders. LEIRD Conf Proc. 2024.
International Labour Organization. Ensuring Safety and Health at Work in a Changing World of Work. Geneva: ILO; 2022.
Zhou X, Portela Ortiz JM, Rodríguez Weber FL, Ocampo Valencia DBP, León FJ. Prevalence of depression, anxiety and burnout in medical residents. Acta Med GA. 2023;21(2):119-122.
Shanafelt TD, West CP, Dyrbye LN, Sinsky CA, Tutty MA, Carlasare LE, et al. Changes in burnout and satisfaction with work-life integration in physicians and workers in the US during the COVID-19 pandemic. Mayo Clin Proc. 2023;98(4):551-566.
Linzer M, Bitton A, Merrill JO, et al. Trends in Burnout Among Health Care Workers in the United States, 2019-2023. JAMA Netw Open. 2025;8(3):e2249487.
Maslach C, Leiter MP. Understanding the burnout experience: recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry. 2016;15(2):103-111.
Dyrbye LN, Shanafelt TD. Physician burnout: a potential threat to successful health care reform. JAMA. 2011;305(19):2009–10.
Busireddy KR, Miller JA, Ellison K, Ren V, Qayyum R, Panda M. Efficacy of interventions to reduce resident physician burnout: A systematic review. J Grad Med Educ. 2017;9(3):294-301.
Macfarlane B. Researching with integrity: the ethics of academic enquiry. Routledge. 2009.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Roger Albornoz-Esteban
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
