“Aprendizaje significativo y nivel de participación en los grupos de discusión por estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad María Auxiliadora, 2016.”. Revista Científica Ágora , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–5, 2017. DOI: 10.21679/arc.v4i1.77. Disponível em: https://revistaagora.com/index.php/cieUMA/article/view/57.. Acesso em: 3 jul. 2024.