2017. “Aprendizaje significativo y nivel de participación en los grupos de discusión por estudiantes de la Escuela Profesional de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad María Auxiliadora, 2016.”. Revista Científica Ágora . 4, 1 (Jun. 2017), 1–5. DOI:https://doi.org/10.21679/arc.v4i1.77.